¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos
Las instituciones de educación superior deben trabajar para garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad (ODS Nº 4). Avanzar hacia sistemas universitarios inclusivos no es una tarea fácil que pueda improvisarse. Muy por el contrario, puede convertirse en proceso lento y complejo que im...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Monograph |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
Dykinson
2019
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| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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