El plan de apoyo conductual positivo en el primer ciclo de Educación Infantil
Este estudio pretende analizar los efectos que tiene el plan de apoyo conductual positivo sobre las habilidades adaptativas, el comportamiento y el desarrollo socioemocional del alumnado del primer ciclo de Educación Infantil.<br><br>Se evaluó la primera variable utilizando el Sistema de Evaluación...
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| Formato: | Artículo de revista |
| Idioma: | español |
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