Video modeling para enseñar habilidades sociales a niños con trastorno del espectro autista. Una revisión sistemática

La eficacia del video modeling como herramienta educativa para personas con autismo ha demostrado ser un área prometedora para investigadores y miembros de la comunidad educativa. Durante las tres últimas décadas, la literatura científica ha mostrado la utilidad y eficiencia del video modeling para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rosal, T.
Otros Autores:	et al
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	español
Materias:	Trastornos del espectro autista Autismo Sociabilidad Entorno educativo Literatura científica Técnicas Intervención Infancia Discapacidad Menores Documental
Acceso en línea:	Enlace web Path
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!