La educación inclusiva como mecanismo de garantía de la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad: una propuesta de estrategias pedagógicas inclusivas

El presente documento examina, con una visión crítica, la dimensión, alcance y situación actual de la educación inclusiva en España. El análisis se realiza tomando como referente las exigencias en materia educativa de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, a...

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Библиографические подробности
Главный автор: Medina, M.
Формат: Monograph
Язык:испанский
Опубликовано: Madrid Ediciones Cinca Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad 2017
Серии:Convención ONU 21
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