El rol de las familias españolas con hijos con discapacidad en la inclusión educativa: una mirada histórico-normativa

En una sociedad de tradición excluyente hallamos precursores que ayudan a comprender la mentalidad y conducta, tanto popular como profesional. Todo ello reflejo de una cultura normativa incluso hoy deficitaria e insuficiente. La urgente necesidad de la inclusión educativa y social que reclaman a voz...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	García-García, F.J
Kolejni autorzy:	López-Torrijo, M.
Format:	Journal Article
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Educación inclusiva Discapacidad Normativa Inclusión social Familia Formación Participación España Inclusión Género y familia Documental
Dostęp online:	Enlace web Path
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!