Las personas con discapacidad intelectual como investigadoras. Debates, retos y posibilidades de la investigación inclusiva
En las últimas dos décadas se ha desarrollado, especialmente en el contexto anglosajón, una enfoque de investigación social y educativa denominado “investigación inclusiva” que promueve la participación de las personas con discapacidad intelectual en la investigación, bien sea como asesoras, como co...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | IRIS |
| Teanga: | Spáinnis |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Enlace web |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
| Achoimre: | En las últimas dos décadas se ha desarrollado, especialmente en el contexto anglosajón, una enfoque de investigación social y educativa denominado “investigación inclusiva” que promueve la participación de las personas con discapacidad intelectual en la investigación, bien sea como asesoras, como co-investigadoras, o bien como líderes y promotoras de investigaciones sobre temas que les afectan.<br><br>Este artículo presenta los principales debates metodológicos que ha generado la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en los procesos de toma de decisiones sobre la investigación, y plantea los principales debates y retos, sobre todo desde el punto de vista metodológico, que plantea dicha inclusión. |
|---|---|
| ISSN: | 1139-5737 |