Significados y prácticas de mediación orientada a la inclusión en el contexto mexicano

El objetivo de la presente investigación fue contribuir a la comprensión sobre la mediación que realizan los profesionistas que inciden en la educación básica en el marco de la inclusión educativa. Se recuperó el discurso y la experiencia de docentes y especialistas en dos escuelas mexicanas a travé...

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Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Palos, U.
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Materyal Türü:	Journal Article
Dil:	İspanyolca
Konular:	Discapacidad Mediación Inclusión educativa Educación infantil Educación primaria Estudio cualitativo Profesiones México Documental
Online Erişim:	Enlace web Path
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