Interpelaciones desde la diversidad funcional. La (in) justa medida de la capacidad en Chile

Este artículo se enmarca en el contexto de la tesis doctoral “Políticas Públicas sobre Inclusión Educativa: Lógicas, Mecanismos y Configuraciones. Los Casos de Chile y Estados Unidos”. Se aproxima a la problemática de la efectividad de las políticas de inclusión educativa, desde la sociología del in...

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主要作者: Valenzuela, A.M
格式: Journal Article
語言:西班牙语
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