Interpelaciones desde la diversidad funcional. La (in) justa medida de la capacidad en Chile
Este artículo se enmarca en el contexto de la tesis doctoral “Políticas Públicas sobre Inclusión Educativa: Lógicas, Mecanismos y Configuraciones. Los Casos de Chile y Estados Unidos”. Se aproxima a la problemática de la efectividad de las políticas de inclusión educativa, desde la sociología del in...
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| Natura: | Journal Article |
| Lingua: | spagnolo |
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| Accesso online: | Enlace web Path |
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