Interpelaciones desde la diversidad funcional. La (in) justa medida de la capacidad en Chile

Este artículo se enmarca en el contexto de la tesis doctoral “Políticas Públicas sobre Inclusión Educativa: Lógicas, Mecanismos y Configuraciones. Los Casos de Chile y Estados Unidos”. Se aproxima a la problemática de la efectividad de las políticas de inclusión educativa, desde la sociología del in...

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第一著者: Valenzuela, A.M
フォーマット: Journal Article
言語:スペイン語
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