Interpelaciones desde la diversidad funcional. La (in) justa medida de la capacidad en Chile
Este artículo se enmarca en el contexto de la tesis doctoral “Políticas Públicas sobre Inclusión Educativa: Lógicas, Mecanismos y Configuraciones. Los Casos de Chile y Estados Unidos”. Se aproxima a la problemática de la efectividad de las políticas de inclusión educativa, desde la sociología del in...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo de revista |
| Idioma: | español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace web Path |
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