Inclusión y discapacidad en la universidad española: el papel de la asistencia personal
La educación inclusiva tiene una presencia importante en los diferentes niveles educativos del país, aunque la situación en las universidades es mejorable. El objetivo del estudio ha sido identificar los apoyos ofrecidos por las universidades españolas a sus estudiantes con discapacidad. Particularm...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Journal Article |
| Langue: | espagnol |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace web Path |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Inclusión y discapacidad en la universidad española: el papel de la asistencia personal
- Inclusión del personal docente e investigador con discapacidad en el sistema universitario en España. I informe de resultados y recomendaciones
- Situación del personal docente e investigador con discapacidad en el sistema universitario español
- El papel de la universidad en la construcción de sistemas educativos inclusivos. Dificultades, propuestas y desafíos
- Guía de estándares para la inclusión de estudiantes con discapacidad en la universidad
- ¿Qué papel juegan los servicios de apoyo de las universidades en la promoción del DUA?
- Universidad y discapacidad. La inclusión de las personas con discapacidad en la universidad española