Guía sobre accesibilidad cognitiva y daño cerebral adquirido
Сохранить в:
Alonso, J., et al., Guía sobre accesibilidad cognitiva y daño cerebral adquirido. Madrid, Desenreda Afanias, 2024, 98 p.
Ref.
599080
Хранение:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Accesibilidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad adquirida, Lesión cerebral, Lectura fácil, Nuevas tecnologías, Internet, Sistemas de comunicación, Recomendaciones, Beneficios, Normativa
Accesibilidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad adquirida, Lesión cerebral, Lectura fácil, Nuevas tecnologías, Internet, Sistemas de comunicación, Recomendaciones, Beneficios, Normativa
Краткий обзор:
Esta guía pretende mostrar una visión global de la accesibilidad para que los y las profesionales dedicados a ofrecer apoyo a las personas con daño cerebral adquirido reviertan en sus experiencias y acciones los conocimientos sobre accesibilidad, con la finalidad de incrementar su participación, autonomía y equidad. Se comienza recogiendo la información general sobre accesibilidad universal, para posteriormente centrarse en uno de los pilares fundamentales de la misma, la accesibilidad cognitiva. Conoceremos en que consiste, todos los elementos que la componen, sus beneficios y beneficiarios, las barreras a las que hacen frente y los criterios técnicos básicos destinados a la mejora de la misma. Todo ello con el fin de aplicar estos conceptos a las necesidades de las personas con daño cerebral adquirido con el fin de proveer apoyos que mejoren su calidad de vida.
Esta guía pretende mostrar una visión global de la accesibilidad para que los y las profesionales dedicados a ofrecer apoyo a las personas con daño cerebral adquirido reviertan en sus experiencias y acciones los conocimientos sobre accesibilidad, con la finalidad de incrementar su participación, autonomía y equidad. Se comienza recogiendo la información general sobre accesibilidad universal, para posteriormente centrarse en uno de los pilares fundamentales de la misma, la accesibilidad cognitiva. Conoceremos en que consiste, todos los elementos que la componen, sus beneficios y beneficiarios, las barreras a las que hacen frente y los criterios técnicos básicos destinados a la mejora de la misma. Todo ello con el fin de aplicar estos conceptos a las necesidades de las personas con daño cerebral adquirido con el fin de proveer apoyos que mejoren su calidad de vida.
Схожие документы: Guía sobre accesibilidad cognitiva y daño cerebral adquirido
- Disrupción biográfica y discapacidad cognitiva en el daño cerebral adquirido: visibilización narrativa de experiencias en Costa Rica
- Estudio sobre las personas con daño cerebral adquirido en el medio rural
- Estudio sobre la realidad de la infradetección en la incidencia y prevalencia del daño cerebral adquirido
- Inclusión sociolaboral de personas con Daño Cerebral Adquirido (DCA)
- Lectura fácil y web comprensible. Un libro blanco en el marco del nuevo reglamento
- Estudio sobre el impacto socioeconómico del Daño Cerebral Adquirido en España. Informe de resultados