Reforzando la competencia lectoescritora del alumnado con sordera hacia la inclusión. Implicaciones de la COVID

El artículo parte de un proyecto destinado a mejorar la lectoescritura en estudiantado con sordera a través de un programa de refuerzo impulsado por una asociación que apoya a dicho colectivo. Desde la perspectiva inclusiva, busca comprender cómo la pandemia ha impactado en la educación de estudiant...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Legorburu, I.
Drugi avtorji:	et al
Format:	Journal Article
Jezik:	španščina
Teme:	Educación inclusiva Necesidades educativas especiales Discapacidad auditiva Estudiantes Menores Profesor Inclusión educativa COVID Efectos Planificación Educación Casuística Lectura y escritura Competencias España Discapacidad Inclusión Documental
Online dostop:	Enlace web Path
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