Educación superior inclusiva para personas con discapacidad en Colombia: desafiando el capacitismo
En este artículo se analiza el panorama de la educación superior inclusiva en Colombia en relación al capacitismo, para tal efecto, se utilizó un enfoque metodológico cualitativo, con el método crítico social y la técnica de revisión documental, cuya unidad de análisis se centró en observar cómo la...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Journal Article |
| 语言: | 西班牙语 |
| 主题: | |
| 在线阅读: | Enlace web Path |
| 标签: |
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|