Juventud con discapacidad en España 2024. Informe de situación
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Porras, A., Huete, A., Juventud con discapacidad en España 2024. Informe de situación. Serie: Inclusión y diversidad n. 39, Madrid, Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, Ediciones Cinca, 2024, 102 p.
Ref.
595735
Vị trí:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Juventud, Inclusión social, Educación, Inclusión laboral, Salud, Autonomía personal, Participación social, Características población, Derechos, Ciudadanía, Ocio, Relaciones sociales, Transición, España, Panorama internacional
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Juventud, Inclusión social, Educación, Inclusión laboral, Salud, Autonomía personal, Participación social, Características población, Derechos, Ciudadanía, Ocio, Relaciones sociales, Transición, España, Panorama internacional
Bài tóm tắt:
Este documento es una actualización a 2024 de los informes sobre «Jóvenes con discapacidad en España» realizados por Comité Español de Representantes de personas con discapacidad (CERMI) en los años 2010 y 2016, y que han servido como referencia para orientar el diseño de diversas políticas públicas e intervenciones sociales específicamente orientadas a la población joven con discapacidad en España. El estudio abordaba las dimensiones fundamentales relacionadas con la realidad de las personas con discapacidad entre 15 y 30 años, cuyo conocimiento resulta esencial en el diseño de las políticas que pretenden mejorar la situación de los jóvenes, en general, y de los jóvenes con discapacidad, en particular.
Este documento es una actualización a 2024 de los informes sobre «Jóvenes con discapacidad en España» realizados por Comité Español de Representantes de personas con discapacidad (CERMI) en los años 2010 y 2016, y que han servido como referencia para orientar el diseño de diversas políticas públicas e intervenciones sociales específicamente orientadas a la población joven con discapacidad en España. El estudio abordaba las dimensiones fundamentales relacionadas con la realidad de las personas con discapacidad entre 15 y 30 años, cuyo conocimiento resulta esencial en el diseño de las políticas que pretenden mejorar la situación de los jóvenes, en general, y de los jóvenes con discapacidad, en particular.
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