Recomendaciones para elaborar planes de inclusión de las personas con discapacidad en la universidad
Esta guía inicia con un compendio de las disposiciones de la LOSU en relación con la discapacidad. El primer apartado recopila los artículos relevantes de la ley, proporcionando una base sólida sobre las obligaciones legales de las universidades. Posteriormente, se presentan consideraciones del CERM...
Furkejuvvon:
| Searvvušdahkkit: | , |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Monograph |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Madrid
Fundación ONCE Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad
2024
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Servidor Enlace web |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
| Čoahkkáigeassu: | Esta guía inicia con un compendio de las disposiciones de la LOSU en relación con la discapacidad. El primer apartado recopila los artículos relevantes de la ley, proporcionando una base sólida sobre las obligaciones legales de las universidades. Posteriormente, se presentan consideraciones del CERMI y Fundación ONCE sobre la normativa. Finalmente, la guía ofrece pautas en cuatro aspectos clave: consideraciones generales, acceso, progreso y egreso del estudiantado con discapacidad. La implementación de estas pautas no solo permitirá a las universidades cumplir con los requisitos legales, sino que también les permitirá elaborar un plan que apunte a una educación más equitativa y accesible. Asimismo, y en cumplimiento del artículo 65 de la mencionada LOSU, se recomiendan protocolos y las medidas de apoyo necesarias (ajustes razonables) para el desarrollo de la carrera académica e investigadora de las personas con discapacidad. |
|---|---|
| Olgguldas hápmi: | 27 p. |