La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa
Furkejuvvon:
Comisión Europea/EACEA/Eurydice, La promoción de la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Europa. Luxemburgo, Unión Europea, 2024, 124 p.
Ref.
591744
Sajádat:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Inclusión educativa, LGBT, Discriminación, Fracaso escolar, Desigualdad social, Igualdad de género, Igualdad de oportunidades, Políticas públicas, Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Europa
Inclusión educativa, LGBT, Discriminación, Fracaso escolar, Desigualdad social, Igualdad de género, Igualdad de oportunidades, Políticas públicas, Discapacidad, Necesidades educativas especiales, Europa
Abstrákta:
Todo el alumnado debe estar incluido en las políticas de fomento de la diversidad y la inclusión en los centros escolares para garantizar que nadie se quede atrás y que el colectivo por completo reciba apoyo en su aprendizaje y desarrollo para alcanzar su pleno potencial.
Todo el alumnado debe estar incluido en las políticas de fomento de la diversidad y la inclusión en los centros escolares para garantizar que nadie se quede atrás y que el colectivo por completo reciba apoyo en su aprendizaje y desarrollo para alcanzar su pleno potencial.
| Čoahkkáigeassu: | Todo el alumnado debe estar incluido en las políticas de fomento de la diversidad y la inclusión en los centros escolares para garantizar que nadie se quede atrás y que el colectivo por completo reciba apoyo en su aprendizaje y desarrollo para alcanzar su pleno potencial. |
|---|---|
| Olgguldas hápmi: | 124 p. |