Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles
El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro. Se ha realizado una revisión sistemática de los resulta...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Monograph |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Madrid
Real Patronato sobre Discapacidad
2023
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace web |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars: Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles
- Un giro inclusivo a la equidad. Desarrollo de sistemas educativos y centros escolares más inclusivos
- Presencia, participación y progreso de un alumno con una discapacidad intelectual leve en un equipo cooperativo
- La formación inicial docente para la educación inclusiva
- Educación inclusiva en movimiento: una revisión de alcance de la transición de centros educativos hacia modelos inclusivos
- Neurodiversidad. El funcionamiento del cerebro en la escuela inclusiva
- Formación docente en educación bilingüe para la inclusión del alumnado con discapacidad auditiva: revisión sistemática