Evaluación de la actitud del profesorado especialista hacia la inclusión educativa

La actitud docente es un elemento clave para lograr la inclusión exitosa de estudiantes con discapacidad en el aula ordinaria. Investigaciones previas aluden a una falta de formación en principios y estrategias para lograr una educación inclusiva que influye negativamente en dicha actitud. Este trab...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Solís, P.
Otros Autores:	Real, S.
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	español
Materias:	Discapacidad Evaluación Actitudes profesores Profesor Estudiantes Educación inclusiva Inclusión educativa Necesidades educativas especiales Inclusión Menores Documental
Acceso en línea:	Enlace web Path
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!