Guía de accesibilidad cognitiva en centros de educación infantil y primaria
La necesidad de ofrecer unos centros educativos comprensibles, capaces de proporcionar entornos y espacios dónde las personas los comprendan de una manera fácil, segura y autónoma, facilitará que todas las personas conozcan y comprendan los múltiples elementos que componen estos centros. Con esta gu...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi rangatōpū: | , |
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| Hōputu: | Monograph |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Mérida
Oacex. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura Plena inclusión Extremadura
2021
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Enlace web Servidor |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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