La diversidad sensorial en las personas con TEA. Prácticas recomendadas para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias
Gorde:
Cañadas, M. (coord.), La diversidad sensorial en las personas con TEA. Prácticas recomendadas para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias. Cádiz, Asociación Española de Profesionales del Autismo (AETAPI), 2021, 91 p.
Erref.
571680
Kokapena:
CEDID Archivo
Hitz-gakoak:
Discapacidad, Autismo, Trastornos del espectro autista, Discapacidad sensorial, Concepto, Desarrollo sensorial, Intervención, Servicios de apoyo, Enfoque multidimensional, Percepción, Recomendaciones
Discapacidad, Autismo, Trastornos del espectro autista, Discapacidad sensorial, Concepto, Desarrollo sensorial, Intervención, Servicios de apoyo, Enfoque multidimensional, Percepción, Recomendaciones
Laburpena:
Espektro Autistaren Nahasmenduaren (EAN) zentzumen-aniztasunari buruzko gida honek eremu honetan aurkitu diren ebidentzia zientifikoak bermatutako praktika gomendatuak jasotzen ditu. <br><br> Lehenik eta behin, zentzumen-aniztasunaren kontzeptura hurbiltzen da, haren oinarri neurologikoak, zentzumen-prozesamenduaren banakako ebaluazioaren garrantzia eta prozesamendu kognitiboarekin duen erlazioa planteatuz eta EAN duten pertsonek aniztasun sentsorialari buruz dutena jasota. Jarraian, EAN duten pertsonen zentzumen-prozesamenduari buruzko berariazko atal bat jasotzen da, terminoak zein sentsazio aipatzen dituen, disfuntzio sentsorialaren ereduak zein diren eta autismoan agertzen diren desberdintasun sentsorialak zehazten. Amaitzeko, horrek guztiak erreferentziazko testuinguruetan EAN duten pertsonen funtzionaltasunean eta parte-hartzean duen eraginari buruzko atal batekin amaitzen da. Ondoren, zentzumen-aniztasunari erantzuteko zerbitzuak nolakoak izan behar duten planteatzeko atal bat dago. Eskura dauden ebidentzia zientifikoetatik eta gomendatutako praktiketatik abiatuta, laguntzako eta eskuartzeko egungo ereduetatik abiatuta, hainbat orientabide eta gako planteatzen dira EAN duten pertsonek duten zentzumen-aniztasunari erantzun hobe ezina emango dioten zerbitzuak eta programak sustatzeko, betiere diziplinarteko eta zeharkako ikuspegi profesionaletik. Gidak azken atal bat du, eskuartzean zentzumen-aniztasunari erantzun egokia emateko orientabideak eta estrategia praktikoak biltzen dituena.
Espektro Autistaren Nahasmenduaren (EAN) zentzumen-aniztasunari buruzko gida honek eremu honetan aurkitu diren ebidentzia zientifikoak bermatutako praktika gomendatuak jasotzen ditu. <br><br> Lehenik eta behin, zentzumen-aniztasunaren kontzeptura hurbiltzen da, haren oinarri neurologikoak, zentzumen-prozesamenduaren banakako ebaluazioaren garrantzia eta prozesamendu kognitiboarekin duen erlazioa planteatuz eta EAN duten pertsonek aniztasun sentsorialari buruz dutena jasota. Jarraian, EAN duten pertsonen zentzumen-prozesamenduari buruzko berariazko atal bat jasotzen da, terminoak zein sentsazio aipatzen dituen, disfuntzio sentsorialaren ereduak zein diren eta autismoan agertzen diren desberdintasun sentsorialak zehazten. Amaitzeko, horrek guztiak erreferentziazko testuinguruetan EAN duten pertsonen funtzionaltasunean eta parte-hartzean duen eraginari buruzko atal batekin amaitzen da. Ondoren, zentzumen-aniztasunari erantzuteko zerbitzuak nolakoak izan behar duten planteatzeko atal bat dago. Eskura dauden ebidentzia zientifikoetatik eta gomendatutako praktiketatik abiatuta, laguntzako eta eskuartzeko egungo ereduetatik abiatuta, hainbat orientabide eta gako planteatzen dira EAN duten pertsonek duten zentzumen-aniztasunari erantzun hobe ezina emango dioten zerbitzuak eta programak sustatzeko, betiere diziplinarteko eta zeharkako ikuspegi profesionaletik. Gidak azken atal bat du, eskuartzean zentzumen-aniztasunari erantzun egokia emateko orientabideak eta estrategia praktikoak biltzen dituena.
| Gaia: | Esta guía sobre diversidad sensorial en TEA refleja las prácticas recomendadas avaladas por la evidencia científica que se han encontrado en este ámbito.<br><br> En primer lugar, hace una aproximación al concepto de diversidad sensorial, planteando sus bases neurológicas, la importancia de la evaluación individualizada del procesamiento sensorial y su interrelación con el procesamiento cognitivo y recogiendo lo que cuentan las personas con TEA sobre la diversidad sensorial. A continuación, se recoge un bloque específico sobre el procesamiento sensorial de las personas con TEA, especificando a qué sensaciones hace referencia el término, cuáles son los patrones de disfunción sensorial y las diferencias sensoriales que se evidencian en el autismo, terminando con un apartado relativo al impacto que todo ello tiene en la funcionalidad y participación de las personas con TEA en los contextos de referencia. Posteriormente, se incluye un bloque dedicado a plantear cómo deben ser los servicios orientados a dar respuesta a la diversidad sensorial, desde la evidencia científica disponible y las prácticas recomendadas, partiendo de los modelos actuales de apoyo e intervención se plantean una serie de orientaciones y claves para impulsar servicios y programas que den una respuesta óptima a la diversidad sensorial que presentan las personas con TEA, desde el enfoque profesional interdisciplinar y transversal. La guía incluye un último bloque dedicado a recoger diferentes orientaciones y estrategias prácticas para dar una respuesta ajustada a la diversidad sensorial en la intervención. |
|---|---|
| Deskribapen fisikoa: | 91 p. |
| ISBN: | 978-84-09-35840-3 |