Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad en la educación secundaria argentina: biografías en contexto
La tesis que se presenta en este artículo tiene como objetivo analizar las trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad que actualmente cursan el nivel secundario en Argentina. Se considera necesario abordar esa dimensión vital desde un enfoque biográfico narrativo porque permite desentrañ...
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|---|---|
| Formato: | Artículo de revista |
| Idioma: | español |
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| Acceso en línea: | Enlace web Path |
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