Lucas-Molina, B., & et al. (2020). Educación emocional en jóvenes con discapacidad intelectual: Evaluación de una intervención en contexto universitario. https://doi.org/10.5569/2340-5104.08.02.07
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Lucas-Molina, B., και et al. Educación Emocional En Jóvenes Con Discapacidad Intelectual: Evaluación De Una Intervención En Contexto Universitario. 2020. https://doi.org/10.5569/2340-5104.08.02.07.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Lucas-Molina, B., και et al. Educación Emocional En Jóvenes Con Discapacidad Intelectual: Evaluación De Una Intervención En Contexto Universitario. 2020. https://doi.org/10.5569/2340-5104.08.02.07.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.