El papel de los centros de educación especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Echeita, G.
अन्य लेखक:	Simón, C. (coords.)
स्वरूप:	Monograph
भाषा:	स्पेनिश
प्रकाशित:	Madrid Ministerio de Educación y Formación Profesional 2020
विषय:	Discapacidad Adolescentes Infancia Juventud Educación especial Centros educativos Casuística Estudio cualitativo Inclusión educativa Educación inclusiva Entorno educativo Características sistema Evaluación Informes oficiales Canadá Italia Portugal Reino Unido Inclusión Menores Documental
ऑनलाइन पहुंच:	Servidor Enlace web
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