El papel de los centros de educación especial en el proceso hacia sistemas educativos más inclusivos. Cuatro estudios de casos: Newham (UK), New Brunswick (Canadá), Italia y Portugal
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| Format: | Monograph |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Madrid
Ministerio de Educación y Formación Profesional
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Servidor Enlace web |
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| Description matérielle: | 118 p. |
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| ISBN: | 978-84-369-5938-3 |