Efectos de las actividades estructuradas en el patio sobre la conducta desafiante de jóvenes con discapacidad intelectual

Organizar las variables contextuales o de antecedente (operaciones motivadoras) puede tener un impacto en la ocurrencia de las conductas desafiantes que presenta el alumnado con discapacidad intelectual. El presente estudio pretende explorar hasta qué punto el patio estructurado tiene un impacto sob...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Simó-Pinatella, D.
Otros Autores:	et al
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	español
Materias:	Discapacidad Discapacidad intelectual Discapacidad leve Intervención Juventud Infancia Juegos Prevención Motivación Menores Estudiantes Entorno educativo Problemas de conducta Actividades Efectos Escuela Ocio Documental
Acceso en línea:	Enlace web Path
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!