La inclusión educativa como proceso en contextos socioeducativos

Este manual práctico para los profesionales de la educación describe la inclusión como proceso socioeducativo desde diferentes perspectivas. El conjunto de autores que han participado en la obra han querido dar la visión reflexiva y práctica sobre los dilemas de la inclusión educativa en diferentes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez, C. (coord.)
Otros Autores: Arnaiz, P.
Formato: Monografia
Idioma:español
Publicado: Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia 2019
Materias:
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