Programa Relatea: desarrollo de categorías conceptuales en estudiantes con trastornos del espectro autista
Las personas con trastornos del espectro autista destacan en el análisis en profundidad de los estímulos percibidos y presentan habilidades muy positivas para el desarrollo de tareas altamente estructuradas que exigen un control exhaustivo de los detalles. Sin embargo, los componentes sintomáticos q...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Monograph |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Madrid
Pirámide
2018
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg: Programa Relatea: desarrollo de categorías conceptuales en estudiantes con trastornos del espectro autista
- TDAH y funciones ejecutivas: de la neurociencia al aula. Manual práctico-científico para educadores
- Sistema de detección precoz de trastornos del desarrollo (SDPTD) Construcción, validación y manual de uso (versión 1.0)
- Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo. Volumen III: factores de riesgo y dificultades comórbidas
- Servicios de información y orientación en discapacidad intelectual o del desarrollo: un modelo para organizarnos
- Dificultades del lenguaje en los trastornos del desarrollo. Volumen II: síndromes genéticos y trastorno del espectro autista
- Trastornos del espectro autista: evidencia científica sobre la detección, el diagnóstico y el tratamiento. Informes de evaluación de tecnologías sanitarias