Rosal, T., & et al. (2018). Video modeling para enseñar habilidades sociales a niños con trastorno del espectro autista. Una revisión sistemática. https://doi.org/10.5569/2340-5104.06.01.02
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Rosal, T., και et al. Video Modeling Para Enseñar Habilidades Sociales a Niños Con Trastorno Del Espectro Autista. Una Revisión Sistemática. 2018. https://doi.org/10.5569/2340-5104.06.01.02.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Rosal, T., και et al. Video Modeling Para Enseñar Habilidades Sociales a Niños Con Trastorno Del Espectro Autista. Una Revisión Sistemática. 2018. https://doi.org/10.5569/2340-5104.06.01.02.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.