Calidad de vida y Trastorno del Espectro del Autismo
Saved in:
Vidriales, R., et al., Calidad de vida y Trastorno del Espectro del Autismo. Serie: Calidad de vida, Madrid, Confederación Autismo España, 2017, 100 p.
Ref.
530844
位置:
CEDID Archivo / DFB Archivo
Palabras clave:
Autismo, Trastornos del espectro autista, Investigación, Evaluación, Resultados, Derechos, Calidad de vida, Bienestar, Relaciones sociales, Autodeterminación, Inclusión social, Indicadores, España
Autismo, Trastornos del espectro autista, Investigación, Evaluación, Resultados, Derechos, Calidad de vida, Bienestar, Relaciones sociales, Autodeterminación, Inclusión social, Indicadores, España
Abstract:
Este documento recoge un proyecto desarrollado por Autismo España entre 2011 y 2017 con el que se pretende promover la investigación y el conocimiento sobre la calidad de vida de hombres y mujeres con TEA y sobre los factores que inciden en la mejora contrastada de la misma; e incorporar la evaluación y promoción de la calidad de vida de hombres y mujeres con TEA como marco para el diseño, innovación y desarrollo de los sistemas de apoyo que facilitan las entidades vinculadas al colectivo. En este documento se describen los resultados del estudio de investigación y el sistema de indicadores elaborado a partir de dicha información. Este sistema permite evaluar y conocer la impresión que cada persona con TEA tiene en relación a su situación personal, y contrastarla con las opiniones que pueden tener otras personas relevantes para su vida.
Este documento recoge un proyecto desarrollado por Autismo España entre 2011 y 2017 con el que se pretende promover la investigación y el conocimiento sobre la calidad de vida de hombres y mujeres con TEA y sobre los factores que inciden en la mejora contrastada de la misma; e incorporar la evaluación y promoción de la calidad de vida de hombres y mujeres con TEA como marco para el diseño, innovación y desarrollo de los sistemas de apoyo que facilitan las entidades vinculadas al colectivo. En este documento se describen los resultados del estudio de investigación y el sistema de indicadores elaborado a partir de dicha información. Este sistema permite evaluar y conocer la impresión que cada persona con TEA tiene en relación a su situación personal, y contrastarla con las opiniones que pueden tener otras personas relevantes para su vida.
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