Inclusión del alumnado con discapacidad en los estudios superiores. Ideas y actitudes del colectivo estudiantil

La inclusión socioeducativa del alumnado con discapacidad en los estudios superiores ha comenzado a ser objeto de investigación en los últimos años. En este trabajo analizamos esta situación de inclusión en la Universidad Pública de Navarra (UPNa) desde la perspectiva de quienes cursan titulaciones...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Moneo, B.A
অন্যান্য লেখক:	Anaut, S.
বিন্যাস:	Journal Article
ভাষা:	স্প্যানিশ
বিষয়গুলি:	Discapacidad Necesidades educativas especiales Estudiantes Educación superior Universidad Inclusión social Inclusión educativa Actitudes Navarra España Inclusión Documental
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