Inclusión del alumnado con discapacidad en los estudios superiores. Ideas y actitudes del colectivo estudiantil

La inclusión socioeducativa del alumnado con discapacidad en los estudios superiores ha comenzado a ser objeto de investigación en los últimos años. En este trabajo analizamos esta situación de inclusión en la Universidad Pública de Navarra (UPNa) desde la perspectiva de quienes cursan titulaciones...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Moneo, B.A
מחברים אחרים:	Anaut, S.
פורמט:	Journal Article
שפה:	ספרדית
נושאים:	Discapacidad Necesidades educativas especiales Estudiantes Educación superior Universidad Inclusión social Inclusión educativa Actitudes Navarra España Inclusión Documental
גישה מקוונת:	Enlace web Path
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!