Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC) como instrumento para disminuir conductas desafiantes en el alumnado con TEA: estudio de un caso

Se describe una intervención, basada en el Programa de Habla Signada de Benson Schaeffer, para dotar de un Sistema Alternativo y Aumentativo de Comunicación (SAAC) a una niña de ocho años diagnosticada con trastorno del espectro autista (TEA). Se pretende que la alumna, mediante la utilización de si...

全面介紹

書目詳細資料

主要作者:	Mira, R.
其他作者:	Grau, C.
格式:	Journal Article
語言:	西班牙语
主題:	Discapacidad Sistemas de comunicación Comunicación Autismo Trastornos del espectro autista Casuística Infancia Intervención Estudiantes Problemas de conducta Educación infantil Comunicación no verbal Comunitat Valenciana España Menores Documental
在線閱讀:	Enlace web Path
標簽:	添加標簽 沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!