La innovación escolar desde la perspectiva de personas con enfermedades raras en el País Vasco: historias de vida, prácticas escolares, necesidades del sistema educativo y propuestas de mejora para una escuela y sociedad inclusiva
Este estudio sobre innovación escolar desde la perspectiva de personas con Enfermedades Raras en el País Vasco, está divido en tres capítulos temáticos. El primer capítulo, narra con la voz del grupo de los y las jóvenes con EERR las experiencias personales a lo largo del sistema educativo y recoge...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Monograph |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Bilbao
FEDER Euskadi
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace web Servidor |
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| 要約: | Este estudio sobre innovación escolar desde la perspectiva de personas con Enfermedades Raras en el País Vasco, está divido en tres capítulos temáticos. El primer capítulo, narra con la voz del grupo de los y las jóvenes con EERR las experiencias personales a lo largo del sistema educativo y recoge sentimientos, opiniones y valoraciones sobre el mismo y sobre las propias personas. El segundo capítulo, recoge la voz de los familiares de personas con EERR, en él se refleja la lucha continúa y constante de estas familias por la felicidad de sus hijos e hijas. Por último, el tercer capítulo y bajo el título de buenas prácticas, realiza sugerencias de innovación educativa para avanzar en la inclusión escolar. |
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| 物理的記述: | 144 p. |
| ISBN: | 978-84-608-1501-3 |