Educación superior y discapacidad: análisis desde la experiencia de algunas universidades colombianas

El objetivo del presente estudio fue conocer cómo se están llevando a cabo los procesos de educación superior inclusiva, mediante un análisis descriptivo cualitativo de las medidas inclusivas que se llevan a cabo en universidades de Bogotá-Colombia. La investigación se desarrolló en tres fases: prim...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cobos, A.
Otros Autores:	Moreno, M.
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	español
Materias:	Discapacidad Universidad Juventud Experiencias Necesidades educativas especiales Colombia Documental
Acceso en línea:	Path Enlace web Enlace web
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!