Patrimonio cultural, accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual: creación y validación de una rúbrica para el diseño de formaciones accesibles

La inclusión social de las personas con discapacidad intelectual es un derecho fundamental y debe trascender el marco educativo y abarcar aspectos tan importantes como el acceso a diferentes actividades sociales y culturales vinculadas con el ámbito del ocio y tiempo libre. Esta investigación se enm...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Álvarez-Couto, M.
Daljnji autori:	et al
Format:	Journal Article
Jezik:	španjolski
Teme:	Discapacidad Discapacidad intelectual Accesibilidad Formación Cultura Inclusión social Participación España Comunidad de Madrid Inclusión Documental
Online pristup:	Enlace web Path
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!