TDAH y funciones ejecutivas: de la neurociencia al aula. Manual práctico-científico para educadores

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define comúnmente como un trastorno neurobiológico cuya expresión sintomatológica, falta de atención y/o impulsividad e hiperactividad, afecta negativa y significativamente al funcionamiento académico, socioemocional y conductual del...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Gómez, M. I.
Formatua: Monograph
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Madrid Ediciones Pirámide 2022
Saila:Pedagogía y didáctica
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
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