Guía de accesibilidad cognitiva en centros de educación infantil y primaria
La necesidad de ofrecer unos centros educativos comprensibles, capaces de proporcionar entornos y espacios dónde las personas los comprendan de una manera fácil, segura y autónoma, facilitará que todas las personas conozcan y comprendan los múltiples elementos que componen estos centros. Con esta gu...
Zapisane w:
| organizacja autorów: | , |
|---|---|
| Format: | Monograph |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Mérida
Oacex. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura Plena inclusión Extremadura
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace web Servidor |
| Etykiety: |
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