¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos
Las instituciones de educación superior deben trabajar para garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad (ODS Nº 4). Avanzar hacia sistemas universitarios inclusivos no es una tarea fácil que pueda improvisarse. Muy por el contrario, puede convertirse en proceso lento y complejo que im...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Monograph |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Madrid
Dykinson
2019
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|