Psychoeducational assessment of students with intellectual disability: Professional-action framework analysis

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Amor, A.M
Outros Autores:	et al
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Discapacidad intelectual Estudiantes Evaluación educativa Evaluación psicológica Inclusión educativa Normativa Calidad de vida Menores España Autonomías Discapacidad Inclusión Documental
Acesso em linha:	Path Enlace web
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