Buenas prácticas en inclusión educativa. Las adaptaciones curriculares

La inclusión educativa del alumnado con síndrome de Down es un proyecto que beneficia a todos. El poderse formar en una ambiente ordinario, les permite adaptarse mejor a esa sociedad en la que viven. “Cada alumno es único y debemos intentar dar respuesta a la diversidad de cada alumno, sea en la pre...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Betbesé, E. (coord.)
Andre forfattere: et al
Format: Monograph
Sprog:spansk
Udgivet: Madrid Down España 2014
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