Topic: Discapacidad
- Informe Olivenza 2025. Situación de las personas con discapacidad en España
- Informe DiscapacIA. Inteligencia artificial de riesgo elevado y derechos de las personas con discapacidad. Modelo de evaluación de impacto desde la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
- Formación docente en educación bilingüe para la inclusión del alumnado con discapacidad auditiva: revisión sistemática
- Acción inclusiva y garantía de derechos humanos de las personas con discapacidad en situaciones de crisis y contextos de emergencia
- Revista Española de Discapacidad
- Formación para entrenadores de fútbol adaptado: personas con discapacidad intelectual y empleabilidad
Topic: Recomendaciones
- PractiUDL. Practical guide for approaching Universal Design for Learning through corners
- Lectura fácil y web comprensible. Un libro blanco en el marco del nuevo reglamento
- Informe Olivenza 2025. Situación de las personas con discapacidad en España
- Informe DiscapacIA. Inteligencia artificial de riesgo elevado y derechos de las personas con discapacidad. Modelo de evaluación de impacto desde la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
- Empleo y autismo: itinerarios y servicios en la Comunidad de Madrid
- Acción inclusiva y garantía de derechos humanos de las personas con discapacidad en situaciones de crisis y contextos de emergencia
Author: et al
- PractiUDL. Practical guide for approaching Universal Design for Learning through corners
- Informe Olivenza 2025. Situación de las personas con discapacidad en España
- Empleo y autismo: itinerarios y servicios en la Comunidad de Madrid
- Asistencia personal para personas con autismo. Informe de situación y propuesta de modelo
- Formación en turismo accesible e inclusivo y calidad del destino
- Patrimonio cultural, accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual: creación y validación de una rúbrica para el diseño de formaciones accesibles
Author: Fundación ONCE
- Guía para la aplicación del diseño universal del aprendizaje en contextos universitarios en línea e híbridos
- Recomendaciones para elaborar planes de inclusión de las personas con discapacidad en la universidad
- Libro Blanco sobre Emprendimiento y Discapacidad
- Formación curricular en diseño para todas las personas en Turismo = Curricular training in design for all in Tourism
- Formación curricular en diseño para todas las personas en Educación = Curricular training in design for all in Education
- Formación curricular en diseño para todas las personas en Farmacia = Curricular training in design for all in Pharmacy
Similar Items: PractiUDL. Practical guide for approaching Universal Design for Learning through corners
- PractiDUA. Guía práctica para abordar el Diseño Universal para el Aprendizaje a través de rincones
- Competencias en accesibilidad digital en estudiantes de titulación de maestría sobre e-learning
- Recomendaciones para elaborar planes de inclusión de las personas con discapacidad en la universidad
- Informe sobre la educación bilingüe en lengua de signos y lengua oral del alumnado sordo: condiciones básicas
- Políticas educativas de la enseñanza de personas sordas. España 1800-2000
- El tratamiento de la diferencia y de las necesidades educativas. Un estudio pedagógico
Similar Items: Lectura fácil y web comprensible. Un libro blanco en el marco del nuevo reglamento
- Handbook of easy languages in Europe
- Alfabetización mediática accesible y adaptación de texto a lectura fácil
- Pautas de accesibilidad cognitiva web
- Encuesta sobre microagresiones capacitistas en lectura fácil: proceso de adaptación y resultados
- El Tratado de Marrakech, ¿libros para ciegos?
- Propuesta metodológica para el desarrollo de la lectura fácil según el diseño centrado en el usuario