Samankaltaisia teoksia: Luces y sombras en la inclusión educativa del alumnado con discapacidad auditiva desde la mirada de las familias
- Estrategias pedagógicas basadas en el diseño universal para el aprendizaje: una aproximación desde la comunicación educativa
- Currículo de la lengua de signos española para las etapas educativas de infantil, primaria y secundaria
- Informe sobre la educación bilingüe en lengua de signos y lengua oral del alumnado sordo: condiciones básicas
- Un estudio comparativo del compromiso de familias y profesorado con la inclusión educativa
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- Aprendo en el recreo: una guía para desarrollar habilidades sociales en alumnos con TEA en el entorno educativo
Aihe: Discapacidad auditiva
- Lejos del árbol. Historias de padres e hijos que han aprendido a quererse
- La lengua de signos española hoy
- Consideraciones pedagógicas para el reconocimiento de la identidad personal y colectiva de las personas sordas
- Recomendaciones CODEPEH 2014
- Actas Congreso CNLSE 2014 sobre adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos española
- Informe de Seguimiento del Subtitulado y la Audiodescripción en la TDT. Año 2014
Aihe: Sordera
- La lengua de signos española hoy
- Actas Congreso CNLSE 2014 sobre adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos española
- Informe. Presencia de la Lengua de Signos Española en la Televisión
- "La sordera: una oportunidad para descubrir la música"
- The influence of cochlear implants on behaviour problems in deaf children
- Revista Española de Discapacidad
Tekijä: Andrés Saralegui, L.
Tekijä: et al
- Disability, long term conditions and poverty
- Enfermedades neuromusculares. Bases para la intervención
- La discapacidad intelectual como fuente de bienestar social
- La incidencia de la exclusión social en los hogares con personas con discapacidad. VII Informe sobre exclusión y desarrollo social en España
- Envejecimiento activo y discapacidad intelectual
- Buenas prácticas en inclusión educativa. Las adaptaciones curriculares