Soggetto: Competencias
- Formación docente en educación bilingüe para la inclusión del alumnado con discapacidad auditiva: revisión sistemática
- Revista Española de Discapacidad
- Formación para entrenadores de fútbol adaptado: personas con discapacidad intelectual y empleabilidad
- Asistencia personal para personas con autismo. Informe de situación y propuesta de modelo
- Guía para la aplicación del diseño universal del aprendizaje en contextos universitarios en línea e híbridos
- Revista de Estudios de Lenguas de Signos REVLES